PALOPO–Kepala SMP Negeri 4 Palopo, Hj. Sitti Hadijah, melaksanakan observasi langsung terhadap tenaga pendidik di ruang kelas sebagai bagian dari penilaian e-Kinerja guru. Kegiatan ini bertujuan untuk menilai dan meningkatkan kualitas pembelajaran serta profesionalisme guru di lingkungan sekolah.
Observasi dilakukan dengan pendekatan supervisi akademik, di mana kepala sekolah memantau langsung proses pembelajaran yang berlangsung di kelas. Aspek yang dinilai meliputi perencanaan pembelajaran, metode pengajaran, interaksi dengan siswa, serta pengelolaan kelas.
Hasil dari observasi ini akan digunakan sebagai dasar dalam pengisian e-Kinerja guru, yang terintegrasi dengan Platform Merdeka Mengajar (PMM) dan sistem e-Kinerja Badan Kepegawaian Negara.
“Kegiatan observasi ini penting untuk memastikan bahwa proses pembelajaran berjalan efektif dan sesuai dengan standar yang ditetapkan. Melalui evaluasi langsung, kita dapat memberikan umpan balik konstruktif kepada guru untuk pengembangan profesional mereka,” ujar Sitti Hadijah.
SMP Negeri 4 Palopo, kata dia, telah menerapkan Kurikulum Merdeka dan berkomitmen pada peningkatan kualitas pendidikan melalui manajemen berbasis sekolah. Dengan akreditasi A, sekolah ini terus berupaya meningkatkan kompetensi guru dan hasil belajar siswa.
Kegiatan observasi ini juga sejalan dengan upaya peningkatan kinerja guru melalui supervisi akademik, sebagaimana diterapkan di berbagai sekolah lain di Indonesia. Melalui pendekatan ini, diharapkan guru dapat terus berkembang dan memberikan pembelajaran yang bermakna bagi siswa. (nada)
