PALOPO–Dua mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris (PBI) Universitas Muhammadiyah Palopo (UMPalopo), Sulawesi Selatan, menunjukkan kompetensi dan profesionalisme mereka selama mengikuti program magang internasional di Provinsi Loei, Thailand.
Pengalaman ini menjadi bukti bahwa mahasiswa dari perguruan tinggi daerah mampu bersaing, beradaptasi, dan memberikan kontribusi positif dalam lingkungan pendidikan internasional.
Selama menjalani program magang, kedua mahasiswa tersebut mendapat kepercayaan untuk mengajar bahasa Inggris kepada siswa sekolah dasar setempat. Berbekal kemampuan bahasa Inggris, pengetahuan pedagogik, serta pengalaman praktik mengajar yang diperoleh selama perkuliahan, mereka mampu menciptakan proses pembelajaran yang interaktif, menyenangkan, dan efektif.
Dalam kegiatan belajar mengajar, mereka tidak hanya menyampaikan materi dasar bahasa Inggris seperti kosakata (vocabulary) dan kalimat sederhana (simple sentences), tetapi juga menerapkan berbagai metode pembelajaran kreatif. Penggunaan media visual, permainan edukatif, lagu, serta aktivitas kelompok membuat siswa lebih aktif berpartisipasi dan antusias mengikuti setiap sesi pembelajaran.
Pengalaman mengajar di Thailand memberikan banyak pelajaran berharga bagi kedua mahasiswa tersebut. Selain mengasah keterampilan mengajar dalam konteks internasional, mereka juga belajar beradaptasi dengan lingkungan baru, memahami perbedaan budaya, serta membangun komunikasi dengan siswa dan tenaga pendidik dari negara lain.
“Pengalaman ini sangat berharga bagi kami. Kami tidak hanya belajar menjadi guru yang lebih baik, tetapi juga belajar memahami budaya yang berbeda dan cara siswa di luar negeri menerima pembelajaran. Ini menjadi bekal penting untuk pengembangan diri kami di masa depan,” ungkap salah satu peserta magang.
Keberhasilan mereka tidak lepas dari dukungan dan pembinaan yang diberikan Universitas Muhammadiyah Palopo melalui Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris. Berbagai mata kuliah, pelatihan keterampilan berbahasa, hingga praktik micro teaching menjadi fondasi yang memperkuat kesiapan mahasiswa sebelum terjun langsung ke dunia pendidikan internasional.
Program magang internasional ini menjadi salah satu langkah strategis dalam meningkatkan kompetensi global mahasiswa. Melalui pengalaman tersebut, mahasiswa tidak hanya memperoleh wawasan akademik dan profesional yang lebih luas, tetapi juga menjadi duta kampus yang membawa nama baik Universitas Muhammadiyah Palopo di tingkat internasional.
Ke depan, program serupa diharapkan dapat terus diperluas sehingga semakin banyak mahasiswa memperoleh kesempatan untuk belajar, berkolaborasi, dan mengembangkan kapasitas diri di lingkungan global, sekaligus memperkuat jejaring kerja sama pendidikan antara Indonesia dan negara-negara mitra. (putri)